วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย (จุดควรพัฒนา) ด้าน ICT ของ ม.อุบลฯ

จุดเด่น ด้าน ICT ของ ม.อุบลฯ
1. มีตัวช่วยในการเรียนการสอนมากขึ้น
2. มีการใช้เทคโนโลยีเพิ่มขึ้น
3. สามารถรับข่าวสารได้รวดเร็วมากขึ้น
4. สามารถประหยัดทรัพยากรได้มากขึ้นเมื่อมีการใช้ระบบ ICT เข้ามาช่วย
5. สามารถพัฒนาระบบ ICT ได้อย่างรวดเร็ว
6. สามารถผลิตบุคลากรที่มีความสามารถทางด้าน ICT อย่างมีคุณภาพ
7. สามารถปรับปรุงระบบ ICT ให้มีความสะดวกต่อการเข้าใช้งานเพิ่มมากขึ้น
8. สนับสนุนหน่วยงานต่างๆภายในสถานศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพ
9. ลดข้อจำกัดในเรื่องของระยะทาง
10.มีการใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการเรียนการสอน


จุดเด่น ด้าน ICT ของ ม.อุบลฯ
1. ความสนใจในระบบเทคโนโลยีสารสนและการสือสารของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยยังมีน้อย
2. การเรียนการสอนบางวิชานั้นจะมีรหัสซึ่งนักศึกษาบางคนที่สนใจจะเข้าไปอ่านก็ไม่สามารถเข้าไปอ่านได้
3. ความพร้อมทางด้านการใช้ระบบ ICT ของนักศึกษาบางคนยังไม่พร้อม
4. อุปกรณ์ยังไม่สามารถใช้งานได้เท่าที่ควร
5. ประสิทธิภาพในการตอบโต้มีน้อย
6. อุปกรณ์ใหม่ที่นำเข้ามาไม่ได้มีการใช้งานอย่างเต็มที่เนื่องจากปัญหาของซอฟต์แวร์หรืออุปกรณ์ในการเชื่อมต่อ
7. บางสถานที่อุปกรณ์ที่ให้บริการยังไม่ได้มีการปรับปรุง
8. ความถนัดของบุคลากรยังเป็นเรื่องที่ควรจัดสรรและแบ่งให้ชัดเจนในหน้าที่ของแตละบุคล
9. การใช้ทรัพยากร ICT ยังไม่ครอบคลุมทั้งมหาวิทยาลัย
10.การแก้ไขเรื่องระบบผลการศึกษาของนักศึกษายังปล่อยให้ผิดพลาด ไม่มีบุคลากรคนใดเข้าไปแก้ไข ทำให้เกิดปัญหากับการลงทะเบียนหรือการจบการศึกษาของนักศึกษา

ข้อเสนอแนะ

1. เพิ่มอุปกรณ์ที่ใช้ด้าน ICT ให้พร้อม
2. จัดบุคคลากรให้เหมาะสมกับความสามารถในแต่ละด้าน
3. อยากให้การใช้งานทางด้านระบบ ICT สามารถใช้งานได้ทุกคนแม้หน่วยงานที่ไม่เกี่ยวข้องหรือบุคคลที่ไม่เคยใช้อยากให้ใช้เป็นโดยทั่วถึง
4. มีการตรวจสอบดูแลรักษาอุปกรณ์และซอฟต์แวร์เพื่อให้พร้อมต่อการใช้งาน
5. เมื่อมีระบบ เกี่ยวกับ ICT ใหม่ๆ เข้ามาควรมีการจัดอบรมเพื่อให้ทันต่อเหตุการณ์และสามารถใช้เทคโนโลยีใหม่ ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
6. เรื่องอุปกรณ์ไม่เพียงพอต่อนักศึกษา บ้างเครื่องอาจใช้ไม่ได้
7. การจัดสรรห้องให้หมาะสมกับจำนวนนักศึกษา
8. ควรมีข้อกำหนดในการใช้เครื่องร่วมกัน
9. บุคลากรไม่เพียงพอ ควรจัดหาขุคลากรที่มีความรู้ความสามารถให้เพียงพอ
10. อยากให้ทุกคนช่วยดูแลอุปกรณ์เครื่องใช้ที่เป็นของส่วนรวม




0 ความคิดเห็น: